网状Meta分析怎么写？7.7高分作者手把手教学活动！

前所1000名免费报名（截平面图微信扫码）

Meta归纳是凭借它刊载速度快，不必须实验操作，结果真实有用，具体操作诸家等诸多优点，带进最受无以喜爱的子系统称赞工具。

根据上平面图所示（平面图片来源：Web of Science），无以对Meta归纳的推崇便是。中国在Meta归纳刊载分之一量上已超越美国政府，独占鳌头，分之一高达30000+篇。当Meta归纳差不多不太可能构成了所有可研究的医学层面后，竞争才会越来越更加激烈。平常的Meta归纳渐渐得依然能满足各杂志出版人的敦促，发文的阻碍在逼迫实证们不断创新，僧多粥少的现象愈发明显。meta归纳不好发了！

近些年，《Lancet》、《JAMA》等顶刊刊载孔洞meta归纳的评论还是能认出。作为一种在传统文化meta归纳并重发展起来的子系统称赞的新类型被广为运用于临床权衡。

在他会都聚焦于平常的Meta时，何不转移朝著，去尝试一番相对复杂些许的孔洞Meta归纳？

《2日孔洞META归纳集训营第一期》开始免费招生了报名方式：添加教务主任，无论如何【集训营】年初份10年初9日，均会前所1000名

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收获满满

让你通过本期现场转播，努力研读：

你通本期现场转播，努力研读：

√讲义孔洞Meta并研读归纳原理

√洞察孔洞meta的归纳迭代与流程

√借助孔洞meta的各种常见结果与解读工具

更更多医疗保险：多医疗保险：

√高额奖学金：周内两天研读打卡方可作准备平分

√抽奖：完成暑假习题方可作准备抽奖（华为蓝牙音箱，全自动多功能天星，定制多功能额叶笔记本）

金牌副教授

解释更仔细 基础教育保障

周老师是重庆医科大学第四临床学院的副教授，曾刊载过多篇孔洞meta归纳SCI，最高分7.7分，非常熟悉孔洞meta归纳的方法论及Stata、R软件等多个软件的实战操作，也借助过数万人成功刊载SCI。

本期夏令营；也

挥把挥特殊教育 走进孔洞META归纳

只要你是：

想研读孔洞meta归纳原理及应用工具的科研人员

想近期上挥孔洞meta归纳的科学研究人员

零基础的本科生

迫切想刊载SCI评论晋升的临床工作者

本次速成班值得注意适当初学者和无基础的班主任。也适当有近期洞察的老师进阶！

本期集训营研读计划：

10年初9日：开营庆典

先导国文：

第1节 孔洞meta归纳概述

第2节 NMA的三大条件假定

第3节 孔洞meta归纳的工具、迭代及选修拟订简介

暑假习题

10年初10日：休息日

10年初11日：Day1

第1节 建立一个设计团队

第2节界定一个明确的研究情况

第3节 界定青年人和干预措施

第4节 选择结局基准

第5节 所纳入研究类型

第6节 注册

暑假习题

10年初12日：Day2

第1节 孔洞平面图

第2节 联赛平面图

第3节 一致性

第4节 异质性

第5节 干预的顺序

暑假习题

10年初13日：结营庆典与医疗保险发放

看看班主任真实研读热情，完美帮你“避坑”

视频跟学+每日打卡+暑假习题

研读效果up！up！up！

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无论如何【集训营】

报名参加2天孔洞META集训营

年初份10年初9日12点，均会前所1000名